安徽奥美展览工程有限公司

安徽奥美展览有限公司-书香校园文化建设-安徽校园文化建设：

合肥展厅设计,安徽展台设计,合肥展览公司

学校形象由学校显特征和潜特征两方面构成，或者说由硬件和软件两方面构成，显特征主要是指学校名称、规模、考试分数、升学率、广告、包装等；潜特征主要是指学校文化方面的积极价值观和教育理念、人文环境、创新和开拓精神、服务质量等。学生是学校文化建设的核心，促进学生i发展、彰显文化的教育意义是学校文化建设的主题。避开学校文化建设误区，创造一种优良的适合学生要求的文化氛围，才能真正做到以“正确舆论引导人，正气氛围感i染人”。

如何建设利于孩子成长的校园文化？

这就要求，要根据自身特点，并结合当地特色文化对学校的校园文化作出统一的部署，整体优化学校的校园环境，高校校园文化建设，使校园文化成为学校特色的显性标志。

学校可以增加阅报栏、宣传橱窗、板报等设施；加强图书室、阅览室、陈列室的建设；教学楼、办公楼悬挂或张贴校训、校风、教风、学风等，充分反映学校的办学特色及办学理念。

校园文化的特征

一、互动性。校园文化是学校教师与学生共同创造的。这里教师的作用，学校领导的作用，即教师的教师作用是关键。领1导者的办学理念、办学意识和行为对师生员工的影响不可低估，安徽校园文化建设，对校园文化建设的作用是巨大的。 

二、渗透性。校园文化，象和熙的春风一样，漂散在校园的各个角落，渗透在教师、学生、员工的观念、言行、举止之中，渗透在他们的教学、科研、读书、做事的态度和情感中。 

三、传承性。校风、教风、学风、学术传统、思维方式的形成，不是一代人，而是几代人或数代人自觉不自觉地缔造的，而且代代相传，相沿成习。似乎有一种遗传因子。 任何一种校园文化，一经形成之后，必然传承下去，校园文化建设工程，不因时代、社会制度不同而消失，当然会有所损益。然而其精神实质却是永续的，永生的。

安徽校园文化建设-安徽奥美展览有限公司-高中校园文化建设由安徽奥美展览工程有限公司提供。安徽奥美展览工程有限公司（www.aomeizl.com）是从事“展厅设计,展厅搭建,展台设计,展台搭建”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供优质的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：薛经理。同时本公司（www.ahzlzsgs.com）还是从事合肥展览展示公司，安徽展览展示公司，展览展示搭建公司的服务商，欢迎来电咨询。

• 上一条：展会展厅设计|宿州展厅设计|安徽奥美
• 下一条：安徽校园文化建设-安徽奥美展览-校园文化建设工程